HomeStore

Headu® Montessori igra Kmetija

Product image 1
Product image 2
Product image 3
Product image 4

Headu® Montessori igra Kmetija

Headu® Montessori igra Kmetija

Headu Vtikanka – Moja prva kmetija

Kdo spi v hlevu? Kaj raste na drevesu? Kaj je znesla kokoš? Vtikanka ponuja ogromno možnosti za igro in učenje. Mlajšim otrokom lahko postavljate različna vprašanja, s čimer krepite vizualno pozornost in sposobnost opazovanja, medtem ko starejši otroci lahko razmišljajo samostojno (npr.: Kaj se dogaja v hlevu ali zakaj kmet vozi traktor?).

Otroci lahko izmišljajo zgodbe in jih nato odigrajo z liki, ki so vključeni v set. Igra je primerna za predšolske otroke do 5. leta starosti, vendar bodo v njej uživali tudi starejši otroci.

Učna vrednost igre:

  • Spoznavanje kmetije in živali
  • Razumevanje izvora hrane in kmetijskih opravil
  • Razvoj opazovanja in vizualne pozornosti
  • Razvijanje sposobnosti samostojnega razmišljanja

Razvojne spodbude:

  • Naravoslovna inteligenca – spoznavanje okolja, prepoznavanje živali in opravil na kmetiji
  • Vizualno-prostorska inteligenca – prepoznavanje oblik in razmerij
  • Osebnostna inteligenca – ustvarjalno pripovedovanje in interpretacija situacij

Starost:

Primerno za otroke 2–4 leta.

$23.23
Headu® Montessori igra Kmetija
$23.23

Product Information

Shipping & Returns

Description

Headu Vtikanka – Moja prva kmetija

Kdo spi v hlevu? Kaj raste na drevesu? Kaj je znesla kokoš? Vtikanka ponuja ogromno možnosti za igro in učenje. Mlajšim otrokom lahko postavljate različna vprašanja, s čimer krepite vizualno pozornost in sposobnost opazovanja, medtem ko starejši otroci lahko razmišljajo samostojno (npr.: Kaj se dogaja v hlevu ali zakaj kmet vozi traktor?).

Otroci lahko izmišljajo zgodbe in jih nato odigrajo z liki, ki so vključeni v set. Igra je primerna za predšolske otroke do 5. leta starosti, vendar bodo v njej uživali tudi starejši otroci.

Učna vrednost igre:

  • Spoznavanje kmetije in živali
  • Razumevanje izvora hrane in kmetijskih opravil
  • Razvoj opazovanja in vizualne pozornosti
  • Razvijanje sposobnosti samostojnega razmišljanja

Razvojne spodbude:

  • Naravoslovna inteligenca – spoznavanje okolja, prepoznavanje živali in opravil na kmetiji
  • Vizualno-prostorska inteligenca – prepoznavanje oblik in razmerij
  • Osebnostna inteligenca – ustvarjalno pripovedovanje in interpretacija situacij

Starost:

Primerno za otroke 2–4 leta.